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小・中学校を通した理科の授業づくりを提案します！ 中学校第2学年 「物質の成り立ち」 炭酸水素ナトリウムを熱分解すると何が生成するのかを予想させ学習問題を設定させる。 教科書 未来へひろがるサイエンス2 啓林館, 単元 物質の成り立ち,物質を表す記号,さまざまな化学変化,化学変化と物質の質量, 「元素記号を覚えてみようᐟᐟ 中2の時に理科の授業でやったの,すごく懐かしいなぁ💭（笑） 写真の向きが斜めとかになっちゃってるのは,ｽﾐﾏｾﾝ,,,(＞人 中学1年生理科 2分野 『身の回りの生物』の一問一答の問題を解いてみよう。問題の右下にある をタップすると答えが出てくるよ。問題を音読して、答えも声に出して言おう。問題を音読し終わって、答えがわからなければ、 をタップして、答えを確 中2 中2理科 物質の成り立ち2 中学生 理科のノート Clearnote 中2 理科 物質の成り立ち 問題